Получить консультацию
Наши специалисты свяжутся с вами в ближайшее время
Записаться на курс
Заполняя анкету, вы оставляете заявку - письмо с инструкцией для записи на курс будет отправлено вам на e-mail
# физика
Инженерные каникулы
Возраст:
5-6 класс
5-6 класс
Размер группы:
до 12 человек
до 12 человек
Форма обучения:
очно
очно
Стоимость:
8 800 р. - первый модуль
6 400 р. - второй модуль
8 800 р. - первый модуль
6 400 р. - второй модуль
Длительность:
Модуль 1: 12 ак.ч
Модуль 2: 8 ак.ч
Модуль 1: 12 ак.ч
Модуль 2: 8 ак.ч
Даты проведения:
Модуль 1: с 30 марта по 1 апреля (3 дня)
Модуль 2: с 2 апреля по 3 апреля (2 дня)
Модуль 1: с 30 марта по 1 апреля (3 дня)
Модуль 2: с 2 апреля по 3 апреля (2 дня)
Расписание:
с 10:00 до 13:00
с 10:00 до 13:00
Подразделение:
Физический факультет (новый Физтех)
Физический факультет (новый Физтех)
# содержание программы
Приглашаем школьников 5–6-х классов на инженерный интенсив — для тех, кто любит конструировать, придумывать и видеть, как идеи превращаются в работающие устройства.
Интенсив состоит из 2 модулей. Каждый модуль включает несколько занятий и посвящён созданию полноценного технического проекта — от изучения принципов работы до сборки и испытаний готового устройства. Участник может записаться на один из проектных модулей или пройти оба, погрузившись в разные направления инженерии.
Модуль 1. «Гидравлическая рука-манипулятор»
с 30 марта по 1 апреля (3 дня)
с 30 марта по 1 апреля (3 дня)
В рамках этого модуля школьники познакомятся с принципами работы гидравлических систем и создадут действующую модель роботизированной руки-манипулятора. Проект объединяет основы физики, механики и робототехники, демонстрируя практическое применение законов гидравлики.
Участники освоят принципы усиления силы через жидкость, научатся проектировать механические системы и соберут работающий прототип манипулятора.
Участники освоят принципы усиления силы через жидкость, научатся проектировать механические системы и соберут работающий прототип манипулятора.
Первое занятие посвящено изучению принципов работы гидравлических систем. Школьники познакомятся с законом Паскаля и его практическим применением.
Теоретическая часть:
Теоретическая часть:
- Принцип передачи давления в жидкости
- Закон Паскаля
- Принцип работы гидравлического пресса
- Преимущества и недостатки гидравлических систем
- Сборка простейшей гидравлической системы
- Эксперименты с передачей усилия
- Расчет усиления силы
На втором занятии школьники переходят к проектированию механической части манипулятора. Изучаются основы кинематики и принципы соединения механизмов.
Теоретическая часть:
Теоретическая часть:
- Основы кинематики манипуляторов
- Типы соединений в механических системах
- Принцип работы рычагов
- Расчет степеней свободы
- Проектирование конструкции манипулятора
- Сборка механической части
- Установка гидравлических цилиндров
Заключительное занятие посвящено финальной сборке и тестированию готового манипулятора.
Практическая работа:
Практическая работа:
- Подключение гидравлической системы
- Настройка механизмов
- Тестирование всех функций
- Отладка работы манипулятора
- Работающий манипулятор с гидравлическим приводом
- Понимание принципов работы гидравлических систем
- Навыки проектирования механических конструкций
- Готовый инженерный проект
Модуль 2. «Автономная лаборатория на базе Arduino»
с 2 апреля по 3 апреля (2 дня)
с 2 апреля по 3 апреля (2 дня)
В рамках этого модуля школьники создают автоматизированную измерительную систему на базе Arduino UNO для мониторинга окружающей среды. Проект включает работу с различными датчиками и базовое программирование микроконтроллера.
Участники освоят принципы работы с электронными компонентами, научатся собирать схемы и писать простые программы для управления датчиками.
Участники освоят принципы работы с электронными компонентами, научатся собирать схемы и писать простые программы для управления датчиками.
Первое занятие посвящено изучению компонентов и созданию базовой измерительной установки.
Теоретическая часть:
Теоретическая часть:
- Введение в Arduino UNO и его возможности
- Основы работы с датчиками (принцип действия, характеристики)
- Основы подключения компонентов
- Сборка базовой схемы на макетной плате
- Подключение датчиков к Arduino
- Проверка работоспособности компонентов
- Изучение распиновки платы
- Установка Arduino IDE
- Базовый синтаксис языка
- Работа с последовательным портом
- Чтение данных с датчиков
Второе занятие посвящено созданию полноценной системы мониторинга и анализу данных.
Программирование:
Программирование:
- Создание цикла сбора данных
- Обработка полученных значений
- Вывод информации на экран
- Сохранение данных
- Написание программы для автоматического сбора данных
- Настройка периодичности измерений
- Калибровка датчиков
- Создание системы оповещения
- Проведение измерений в разных условиях
- Анализ полученных данных
- Оптимизация работы системы
- Подключение LCD-дисплея
- Полностью функционирующая система мониторинга
- Навыки работы с Arduino и датчиками
- Базовые знания программирования микроконтроллеров
- Готовый проект с возможностью дальнейшего развития
- Отчет с результатами измерений
# Адрес
Физический факультет (новый Физтех)
г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, 9М
г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, 9М
программы
контакты
- 191002, г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова 9, ауд. 1102
- тел.: +7 (921) 953-31-71