# Искусственный интеллект
Возраст:
те, кто окончил в 2026 году:
6-9 класс
Размер группы:
до 16 человек
НАБОР НА КУРС ЗАКРЫТ
Форма обучения:
очно, ул. Ломоносова, 9
(ст. м. Владимирская/Достоевская)
Стоимость:
15 900 р.
Длительность:
20 ак.часов
Расписание:
с 27 по 31 июля (5 дней)
Время:
14:00-17:15
Подразделение:
Центр развития дополнительного образования
# содержание программы
Летний интенсив «ИИ: от пользователя к создателю» — программа, на которой ученики перестают быть просто пользователями искусственного интеллекта и начинают понимать, что происходит внутри.

За 5 дней участники заглянут внутрь нейросети через интерактивные эксперименты, соберут и разметят собственный датасет, обучат классификатор без единой строки кода, напишут рабочую ML-модель — и в финале используют реальные данные об играх, чтобы придумать и создать собственную с помощью ИИ-ассистента. Никакой скучной теории — только эксперименты, данные и инструменты, которыми пользуются профессионалы.

Курс развивает аналитическое мышление, навык работы с данными и критический взгляд на технологии — то, что нужно в мире, где ИИ уже стал частью жизни.

Чему научится ученик:
Понимать устройство нейросети: через живые эксперименты с архитектурой — без формул, только логика и наблюдение
Работать с данными: собирать, анализировать и размечать датасеты — и увидеть, почему данные важнее алгоритма
Строить и сравнивать ML-модели: обучать классификаторы, честно оценивать точность и понимать где модель ошибается
Писать код с ИИ: обучить модель на реальных данных и создать игру с помощью ИИ-ассистента в роли напарника
Мыслить критически: разбираться в ограничениях, рисках и этических вопросах — от deepfake до bias в данных

Расписание дня:
14:00−15:30 — занятие
15:30−15:45 — перерыв
15:45−17:15 — занятие
Занятие 1
Исследуем устройство нейросети через интерактивный тренажёр: меняем количество слоёв и нейронов, смотрим как меняется поведение модели прямо на экране. Задание: найти минимальную архитектуру для каждой задачи

Занятие 2
Открываем реальный датасет: ищем закономерности, корреляции и выбросы. Разбираем что такое признак, метка, обучающая и тестовая выборка — и почему плохие данные ломают любую модель
# отзывы о курсе
  • Майорова Марта
    Программирование
    Очень хорошие курсы! Считаю что курсы были эффективными и во многом помогли мне создать свою первую компьютерную игру! Освоила много новых программ!
  • Никифоров Михаил
    Программирование
    Мне нравятся компьютерные игры, и как геймер мне всегда было интересно создать свою собственную игру, но не знал с чего начать. Нашёл данный курс. Понравился материал, структурирован по темам, разобрали программы для создания игр.
  • Николаев Кирилл
    Программирование
    Курс понравился, преподаватели всё объясняли подробно и понятно. Планирую в дальнейшем пойти на программирование и разработку программ.
# видео отзывы
Федор 12 лет (7 класс). Курс «Разработка компьютерных игр на языке Lua»
Анна 9 лет (3 класс). Курс «Разработка 2D мультиков и игр в Scratch»
Леонид 13 лет (7 класс). Курс «Графический дизайн»
Филипп 9 лет (3 класс). Курс «Разработка 2D мультиков и игр в Scratch»
Ксения 14 лет (8 класс). Курс «Графический дизайн»
Александра 13 лет (7 класс). Курс «Графический дизайн»
# Контакты
Центр развития дополнительного образования ИТМО
г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, 9
+7 (921) 953-31-71
Информация © 1993–2026 Университет ИТМО
Разработка © 2022 Университет ИТМО
контакты
  • 191002, г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова 9, ауд. 1102
  • тел.: +7 (921) 953-31-71